Психологическая студия

личностного роста для старшеклассников (9-11 класс)

Я и общество.

Наша цель – познать себя и  

понимать других

Методы:

·       опыт взаимодействия в группе

·       психологическое тестирование личности

·       углубление психологических познаний.

В программе: тренинги компетентности в общении,

тематические дискуссии, драматизация проблемных ситуаций.

Место: кабинет психолога (II этаж)

Время: вторник с 16-⁰⁰ до 17-⁰⁰

Ти закінчив попередній навчальний рік. І, як нагороду, мав чудові літні місяці для відпочинку та оздоровлення. Вітаю! Ти вже став на клас дорослішим! А чи «подорослішали» твої вчинки, думки? Знаєш, як міркує доросла людина? Усі дорослі хотіли б мати гарну освіту, мати диплом, але не всі з них використали свій шанс піднятися по сходах соціального благополуччя. Традиційно перепусткою  у світ престижної освіти та кар’єрного зростання вважається диплом вузу. І насправді більшість учнів здатні отримати такі знання у школі, які нададуть можливість вступити до вузу майже без жодної батьківської копійчини. Тобто, починаючи вже з 5-го класу ти повинен привчити себе просто вчити все те, чому тебе навчають у школі. А якщо ця звичка в тебе досі не стала другою натурою, то треба вже сьогодні докласти зусиль, щоб потім було значно легше у житті. І це цілком реально.

Як змусити себе вчитися ???

  Виділи рівно дві години на всі предмети в день. Найголовніше: добре слухай, вникай. Якщо ти зрозумієш 1 / 3 - ти молодчина, отже, записуй все, а як прийдеш додому прочитай всі записи, за дві години встигнеш. Хоча б просто прочитай! Будуй образи того, про що читаєш. Незнайомі слова уявляй у вигляді образу. Наприклад, "шатун обертає коленвал" – підбираєш слово, як ось «коленвал» це два кола, а «шатун» - посередині двох кіл виходить палиця, яка обертає два кола …Розумієш? (найчастіше учень не розуміє сенсу слів, а не про те, про що розповідають). Спочатку вчіть те, що не знаєте, а не все разом. Тільки те, що на 100% точно потрібно знати (у вільний час окремо від двох годин вчіть цей запущений предмет хоча б по 30 хвилин на день або 1 сторінку, але найголовніше -  зрозуміти, що на цій сторінці написано!). Використовуй знання тих, хто краще розуміється на окремому питанні та вміє зрозуміло пояснити.

 Думай про те, як будеш відпочивати у вихідний, якщо постараєшся все зробити негайно. Думай: «Зараз це вивчу і спокійно здам, а наступного тижня будуть запитувати інших учнів, хто ще не має оцінки, думай. як буде добре на канікулах після навчання. (Чим  більше тобі хочеться спокійно відпочивати, тим спокійніше будете вчити предмет).

• Якщо ви не будете знати предмет, то у вас будуть такі проблеми: доведеться це зубрити не за місяці, а за 2 дні. (Нерви, втома, біганина, безсоння)…
•  Уявляйте жахливу обстановку: ви нічого не вчили, відривалися, гуляли, але, коли треба готуватися до контрольної або екзамену – прийдеться докладати зайвих зусиль, переживати, та соромитися… Ви мучите себе навчанням, а можна вчити усе спокійно  за місяці (коли у вас був час вчитися). Ясно, що краще займатися по 2 години на день, навчатися вдома, отримувати допомогу вчителя, батьків та друзів, адже потім відпочинеш на вихідних або канікулах! Якщо відчуваєш втому чи апатію – в жодному разі не вмикай комп’ютер чи телевізор! Краще зроби невеличку прогулянку у дворі, помий посуд, або купи хліб, якщо це потрібно. Це допоможе покращити емоційний стан та чудово тонізує не тільки тіло, але і розум. Можна випити солодкого чаю або відвар із сухофруктів, або з’їсти, наприклад, банан – і знову ти готовий сприймати інформацію.  Розумний спочатку робить - потім відпочиває, дурень відпочиває - потім робить…"

  Дорогие ученики 9-х классов!!!

Психолог школы – Каролина Александровна приглашает вас поучаствовать в дискуссии на тему: «Свои и чужие. Кто они?» Хотите узнать, думают ваши сверстники? Или имеете своё личное мнение на этот счет? Пообщаться, найти что-то новое в уже известном, а также просто с интересом провести время приглашает вас юношеское дискусс-кафе «Дилемма».

      Место: НВК№3, социально-психологическая служба, 2-й этаж.

      Время: 13 марта, вторник, 15-00.

Как найти настоящую любовь? И нужно ли её искать или она «нечаянно нагрянет?» А может это и не любовь, а только увлечение? – пожалуй, такие вопросы задаёт себе большинство из нас. Ответы на эти и другие вопросы мы будем искать в пятницу, 9 апреля в обсуждении темы «А может, это любовь?».  

Место: НВК№3, социально-психологическая служба, 2-й этаж.

Время: 20 марта, вторник, 15-00.